Phòng Giáo dục Quận Bình Thạnh
Trường Mầm Non BC 7A
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
CHUYÊN ĐỀ CẤP QUẬN
Năm học: 2005 – 2006
Giáo viên: PHẠM NGUYỄN THY PHƯƠNG
TRẦN THY NHÃ KHANH
Dạy nhóm, lớp: Chồi và Lá
Số lượng trẻ: 30 – 35 trẻ
Thời gian: 25 – 30 phút
Địa điểm: Phòng thể dục.
HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Chủ điểm: XUÂN
Chủ đề: CHÀO ĐÓN NĂM MỚI.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ hát và vận động, nhảy múa nhịp nhàng theo nhịp điệu của các bài hát trẻ đã được học trong chủ điểm như bài hát: Cùng nhau chung vui, Sắp đến Tết rồi, … We wish you merry Christmas( Chúc mừng Noel và năm mới), Happy new year( Chúc mừng năm mới) …
- Bước đầu dạy trẻ biết kết hợp, giao lưu văn nghệ. Biết hoạt động phối hợp với nhau để cùng thực hiện vận động.
- Trẻ thật sự yêu thích âm nhạc mà không bị gò bó, áp dặt qua việc trẻ cảm nhận và hưởng ứng vào hoạt động.
- Phát triển tai nghe: Cảm nhận nhịp điệu.
- Nuôi dưỡng và phát triển trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ qua các hoạt động.
- Phát triển các kỹ năng vận động, nhảy múa và sự phối hợp cơ thể.
II. CHUÂN BỊ:
Trang thiết bị cho hoạt động:
Vật liệu: Giấy màu, đất nặn, keo, hồ, bút long màu, phấn…
Bảng.
Đàn.
Máy casset.
Pháo bông…
III. GỢI Ý HOẠT ĐỘNG CHUNG:
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Sự kiện gặp nhau của hai nhóm trẻ lớp lá 3 và chồi 3 nhân dịp “Chào đón năm mới”.
Cô P: Các bạn ơi! Cô đố các bạn
“Mùa gì ấm áp,
Hoa nở thắm tươi,
Chim hót khắp nơi.
Lộc trời mơn mởn?”
Các bạn biết gì về “Mùa xuân”?
Với chủ đề về “Mùa xuân” chúng mình sẽ hát những bài hát gì để nói về “Mùa xuân”?
Cô P: Yêu cầu trẻ sẽ vận động và hát với cô một bài hát theo sự thỏa thuận của cô và trẻ.
Cô K: Dẫn trẻ của lớp mình vào sau khi lớp cô P kết thúc bài hát. Cô và trẻ cùng chào nhau.
Cô P: Gợi ý cho trẻ lớp mình sẽ hát để chào các bạn lớp chồi bằng bài hát “CÙng nhau chung vui”.
Cô K: Hướng dẫn cho trẻ lớp mình cùng hát và vận động hòa cùng với các anh chị lớp lá( cho các anh chị lớp lá bắt cặp với các em lớp chồi).
Hoạt động 2: Giao lưu văn nghệ giữa trẻ lớp lá 3 và trẻ lớp chồi 3.
- Cô P: Gợi ý cho trẻ lớp lá hát một bài hát thật hay và thật lạ mà trẻ đã được học ở chủ điểm “Mùa xuân” để tặng cho các em lớp chồi( cho trẻ thảo luận chọn bài hát). Yêu cầu trẻ nói to tên bài hát mà trẻ sẽ hát.
- Cô K: Đề nghị lớp cô P hát và trẻ lớp mình sẽ vận động vỗ tay theo nhịp để hưởng ứng theo nhịp điệu của bài hát.
Lôi cuốn trẻ cùng vận động vỗ tay theo nhịp để hưởng ứng theo lời bài hát của các anh chị.
- Cô P: Mở nhạc cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng theo nhịp điệu bài hát. Cô cũng cùng hát và vận động theo nhóm trẻ của lớp mình.
- Cô K: Hướng dẫn cho trẻ lớp mình đi thành vòng tròn và hát bằng âm “La” theo giai điệu của bài hát: “We wish you a merry Christmas”.
- Cô P: Cho trẻ nêu lên ý tưởng sẽ lànm gì khi cho các em đi thành vòng tròn và hát( có thể gợi ý cho trẻ đi vòng tròn ngoài và vận động tự do theo nhịp điệu của bài hát).
- Cô K: Đề nghị chơi đàn giai điệu bài hát nhanh – chậm để trẻ ở cả hai nhóm lắn tai nghe và vận động nhanh – chậm tự do theo giai điệu của bài hát.
Hoạt động 3: Nghe nhạc, thể hiện cảm xúc.
- Cô K: yêu cầu trẻ ngồi tại chỗ và lắng nghe xem cô P làm gì?
- Cô P: Đàn một đoạn giai điệu bài hát “Happy new year”.
Đố trẻ cô vừa làm gì? Đàn giai điệu bài hát gì? và
